大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学英语开课差异大的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学英语开课差异大的解答，让我们一起看看吧。
为什么中小学的英语科目会遭到集体排斥？英语课真的没那么重要吗？
我坚决支持中小学取消英语课。
中华上下五千年，中华传统文化博大精深，内容浩瀚，那是每一个中国人血液里面的文化基因。
中小学生应该全身心学习中文。先把自己国家的语言学好、学精才是正道。
至于那个英语，谁有兴趣谁去自学。或者到高中以后再开设英语课，而且作为选修课，不能作为必修课。
有志学外语的，可以报考外国语学院。
现在的情况是，幼儿园都在学英语，真是弄得半土不洋，不三不四的。
学习英语是需要语言环境的，比如你到了国外，你不学英语都不行。
你不出国，学个英语有什么用。时间长了还不是都忘记了。比如我，高中时我是英语课代表，现在只剩下一句“老虎牛”会说，其余全部忘记光了。白白浪费了大好时光。
少年儿童学英语，完全是浪费时间和脑力。不如背诵诗词歌赋，打好传统文化的基础。
全民学英语，其实是崇洋媚外的表现。
堂堂中国人，自己国家的语言都学得一知半解、半通不通，却花大量时间去学什么英语，实在得不偿失。
我是中国人 ， 何必说外文 。不学ABC， 照样干革命。
说中国话，有中国心，吃中国饭，做中国人！
中小学生排斥学英语，是好事情，应该大力支持！
说英语不能做选修科的人，绝大多数人是吃英语饭的，他们只站他们的利益上说话的，现在的高考分值高得离谱，很大程度上弱化了科技文化科，也正是我国科学落后于人的根本原因，就拿日本来说，他和美国关系更好，他怎么不像中国把英语地位拉到最重要的位置？中国全民学英语，十四亿人的科技还赶不上一亿多人的日本，难道是中国人比日本人傻吗？肯定不是，只是我们的时间用错了地方，我们的努力弄错了大方向，有哪个国家是靠英浯发达的？科学要发展还是靠数理化生，而我们国家现在好像只有英语才是最重要的，所以芯片受制于人，汽车落后于人，因此中国要重视的是爱国教育和数理化生，其它科目应降低比分。
事实摆在那里，无论是在校生，走向社会工作的，99%用不上。浪费人力、浪费资源。这是现实情况。
大家只不过是想把时间精力资源用在，更需要学习的知识上面。需要英语时再选修也来的急。并非排斥，或没那么重要。
为什么中小学的英语科目会遭到集体排斥？英语课真的没那么重要吗？
英语对中小学生来说，特别是对农村人来说，一点用都没有！太浪费人感情，浪费人青春，浪费人的精力了！
先从我说起，我是1979年考入高中的，高中突然闯进一门英语课，让人莫名其妙，丈二和尚摸不着头脑。
根本不知道为什么学英语？学英语有何用？只听说以前是要求学俄语的，目的是和前苏联有交流往来。至于英语吗？只知道英国曾经被称为“日不落”帝国，中国的国土还有被英国占着。
教我们的英语老师是个临时代课老师，其品行不端，后因强奸学生入狱判了无期。
就这样，二年的高中学习，英语还没真正入门，预考结束，我被打回老家，没能参加高考。也因此对英语恨之入骨，对高中班主任痛恨一生。
55岁的人生历程，38年的教学生涯，英语再无丝毫瓜葛。
倒是现在快要退休了。所带班级小学四年级语文，却因英语课的抢时占课，急功近利，而倍受摧残，语文的阅读、写字时间全被英语占去了！
节假日时间也大都被英语补课占了！饭前饭后，吃饭时间，学生都在背英语！英语不离口，英语本不离手，甚至有的家长调侃似的说:“我的儿子，英语说的比汉语棒！”
我无语了。不想多言。在大背景“语文独大”的时代，我们农村小学却是“英语独大”！这个问题你怎么看？
我是实话实说的栗老师，点击关注，给予支持，欢迎留言，欢迎讨论！
关于这个问题，先来看现状：中小学生从入学第一天起，英语就是主科、必考。
这样，中小学生的全程学习中，就是两门语言工具科双主科，这是沉重的学习负担在课程设置上带来的必然结果。不是要“减负”吗？我以为全程语言双主科不仅负担重，而且无必要，建议英语学习从中学开始。
文化学习是个循序渐进的过程，除了某些专业技能的学习需要从娃娃抓起外，那门文化课，哪怕再重要，也不能从娃娃抓起，物理化学不重要吗？为什么中学才开设？
语言学习还需语言环境。语言课有共通之处。只有打下了本土语言基础后，才能为外语学习带来便利。孩子在对本土语言毫无基础情况下，要去学英语的什么“宾语从句”之类的，连汉语的宾语等也未启蒙，其难度可以想见。
英语从初中起学习，使学生打下基础。有兴趣者可以钻研进取，一般的学生到了必要时凭基础突击学习也可。况且，目前高科技的传译也带来很大便利，交流障碍降低，也标志着重要性降低。
英语课真的那么重要吗？一旦开设，不管什么课都是重要的。中小学的音体美课，哪一节可以认为不重要？认为不重要，可以随意减少或者马虎对待，则是应试教育思维，不足为训。
关于英语主科，说了很多，呼吁了很多，然而难撼其主科分毫，这期间，盲从的，装睡的，别有用心的，实在是多，何时能够达成共识？
拥有小学语文资格和幼儿园资格证，到底去小学好还是幼儿园好？
很高兴回答你的问题！
我也是去年考了小学语文的教师资格证。目前的进度和你一样，笔试、面试和普通话证都已经合格了。现在就剩认证了。我有一份还算稳定的工作，但就是因为在陪伴自己孩子学习成长的过程中爱上了教育，想着趁自己岁数还不太大，多学点东西，说不准什么时候就用上了呢！结果还算顺利，笔试和面试都是一次性通过。目前在一家教育培训机构兼职.
说说我对这个问题的看法吧！我比较赞同你去小学当老师。
1、你在幼儿园教学期间积累了非常宝贵的经验，同时从你的描述中也能看出，你和学生家长相处的很好。假如你日后选择小学教师的话，相信这些都能为你在小学任教打下良好的基础。
2、个人观点：小学老师职业发挥空间和个人满足感更高。各个学校，各个校区抑或县级市级省级，经常会有各个方面的老师教学水平的考评。如果通过自己的努力，自己的专业教学水平得到大家的认可，这不仅是教师职业生涯进步的阶梯也能带来心理上的满足，享受职业带来的幸福感。对小学老师而言，尤其是小学五六年级的老师。每当能够传授给孩子们某一点知识抑或用生动有趣的方式让孩子们领悟到一点人生的道理，对老师来说，都会有一种莫大的欣慰和满足感。
3、小学老师工资待遇更高一些。不知道其他地方的幼师和小学老师待遇差别如何。对我们这个小县城来说，小学老师的待遇要比幼师高一些。而且小学老师的假期也要相对多一些。
4、两者共同处：其实无论是幼师还是小学老师，都是很辛苦的工作。虽然幼儿园教授知识的内容相对少一些，但每天面对那么多4.5岁，6.7岁的孩子，心理压力也是很大的。小学老师也不轻松，除了正常的教学，批改作业，测试之外，也是要关注孩子心理健康，处理一些意外情况的。其实都很辛苦！
教育是基于爱的事业。其实选哪个，重要的还是看你自己更热爱哪个！有对教育事业的持续的热爱和高度的责任感并能在工作中不断提升自己的业务水平，相信无论在哪个岗位都会做的很好的！加油😊！
到此，以上就是小编对于小学英语开课差异大的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学英语开课差异大的2点解答对大家有用。
