大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学毕业会做24道菜的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小学毕业会做24道菜的解答，让我们一起看看吧。
马克思说“劳动创造了世界。”是否记得上小学时参加过哪些劳动？
记得上世纪六十年代曾有一句口号，“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”。作为农村孩子，参加劳动是家常便饭。我是五八年上的小学，由于大炼钢铁.修水库.做工等因素，劳力不足，秋收进展缓慢，高年级的同学便去队里帮忙收割庄稼，我们低年级的同学则是去拾秋，即拾捡丢失的庄稼。一次捡拾高粱，男女生分别在两块地里，在老师的鼓动下展开比赛，看谁拾的多。两边还不时喊起口号：“小罗成加油干，穆桂英站着看”，对方也反过来喊“穆桂英加油干，小罗成干瞪眼”，这也是当时的风气吧。光觉得有趣，自己却乐极生悲，被高粱杆拌倒，胳膊捅在高梁茬上，血流不止，情急之下抓土止血。后来导致发炎化脓，到公社卫生院才看好。后来还参加了摘棉花等劳动。
三年困难时期，一到春天放学后，拿个篮子便到地里挖野菜，树叶出来后则捋树叶，吃过的种类真不少。也和姐姐们一起开过荒，点种上玉米，那时有个说法：春天创个坡坡，秋天就能吃个窝窝。同学们也给学校开过荒，种上糜子，也除过草，那年雨水足，糜子长的真不错。大老远运回来，又在学校院子里打下来。农忙时放农假，在队里干些力所能及的活儿。
参加劳动既能体验社会，又能学习一些技能，还能培养吃苦耐劳的品德，有百利而无一害。
从日本鬼子投降以后，上了小学，由于家境一般，就一直没有脱离过农村生产劳动。在11-12岁时，家乡已经解放，一边上学，一边劳动，夏收季节，参加割麦子，秋季，到玉米地拔草，父母拐鹿鹿，我改畦，收玉米，割谷子，有时还要使用毛驴犁地，耙地……50年代初上中学时代，每年夏收时节，都要集体到距离学校20-30公里外的国营农场，捡麦穗，种玉米，总之，那时学习不脱离劳动，坚持走与工农相结合的道路！对人的锻炼很有好处！
谢邀。个人不单认同“劳动创造了世界”，也很赞“勤劳是美德”。小学时，乃至到了中学，特别喜欢上劳动课。
至今都记得，那时劳动课排在周二下午，那是最令人开心的课。这个“课”不用坐教室，没有老师参乎。同学们一到劳动课，就把书包腾空，三五成群，自由散漫的去县城南边的大沙河，往书包里装沙，然后再松散地回学校倒进指定的地方，一班集一堆。腿快的跑两趟，贪玩的一下午就背回学校大半书包沙。
从小学到中学，我们的劳动课，清一色是去沙河背沙子，到现在我都没有想明白，学生时代的背的沙子，都去哪儿了呢？学校要沙子做什么了呢？少不更事的我们，一到劳动课，就乐颠颠的喜悦着，因为，那是不受约束的“课”啊…
劳动课管理很随意，班主任没有硬性要求，谁愿意背多少就多少，不想背沙的空包回来也不受批评。但是，同学们基本都会往书包里装至少半包沙子。因为担心被太少影响班集体的沙堆，集体荣誉感是在潜移默化中形成的。谢谢你的阅读，谢谢你的关注🤝
非常清晰地记得，在小学的时候擦班级的玻璃和校园大扫除。出生在农村，学校开学之后要进行大扫除，每个男生从家里带一把扫帚，每个女生从家里带一块抹布。
到了学校，男同学们一起按照班级划分的区域，拿着和自己身高差不多的扫帚，满学校的大扫除，干活之余还有那些调皮的孩子的打闹，回忆起来真的很有趣。女同学们在班级搞卫生，用笤帚扫地，用旧报纸和抹布擦玻璃。
在一片打闹声中，在一片忙忙碌碌之中，结束第一天报道后的学校生活，小伙伴们三一帮俩一伙放学回家，虽然有人灰头土脸，虽然有人汗渍满脸，总觉得那时候得充满着温馨和甜蜜，好想回到无忧无虑的童年，哪怕那时候物质条件不如现在丰富，哪怕那时候没有互联网和手机。
最后，一首汪国真的《人不长大多好》送给大家，聊以安慰成年人的悲伤和寂寞。
人不长大有多好
就可以用铁钩
滚月亮
就可以蹲在地上
弹星星
就可以把背心一甩
逛银河人不长大多好哪怕有茶叶一样香的朋友哪怕有美酒一样醇的恋人哪怕有野草莓一样鲜红的事业人长大了烦恼总是比快乐多
到此，以上就是小编对于小学毕业会做24道菜的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学毕业会做24道菜的1点解答对大家有用。
