小学老师需要什么条件(如何成为一名合格的小学教师?)(如何成为一名合格的小学教师)

1、普通话水平应该达到二级乙等,如果是语文老师,需要达到二级甲等;2、热爱教育事业,遵纪守法,具有良好的身体素质和心理素质;3、身体健康无精神病史;4、做小学老师学历最低是大专;5、拥有小学教师资格证。

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学教师的问题,于是小编就整理了3个相关介绍小学教师的解答,让我们一起看看吧。

小学老师需要什么条件(如何成为一名合格的小学教师?)(如何成为一名合格的小学教师)

文章目录:

  1. 小学老师需要什么条件
  2. 如何成为一名合格的小学教师?
  3. 小学老师学历要求

一、小学老师需要什么条件

小学老师需要的条件如下:

1、普通话水平应该达到二级乙等,如果是语文老师,需要达到二级甲等;

2、热爱教育事业,遵纪守法,具有良好的身体素质和心理素质;

3、身体健康无精神病史;

4、做小学老师学历最低是大专;

5、拥有小学教师资格证。

当小学老师指散需要大专及以上学历,小学教师一般不唯首氏限制专业。持有教师资格证和年龄要求在35岁以下(部分要求可放宽到40岁以下),可参加小学教师招聘考试。

教师公开招聘考试的年龄限制公告将明确注明年龄要求。一般35岁以下;一些年龄在40岁以下;部分地市将根据考生的学历设置相应的限制(学历在研究生以上的考生),并适当放宽。

但是,具体放宽没有统一的标准,应按照各城市通则的要求执行。专业要求应满足招聘岗位的专业及相关要求(一般相同或相近的专业要求),并取得相应的教师资格证书。具体以招聘公告为准。

教师资格证考试介绍:

1、考试分为笔试和面试,笔试考试科目有2门,《综合素质》和《教育教学知识与能力》,考试的内容一般是理解去记忆,多偏向于教育理念,法律法规,职业道德素养,教师的实践能力等,部分题目是需要考生去背诵的。

2、面试采取结构化面试,一般是试讲课,需要教师备课,说课,考生随机抽取题目。2012年之前,教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生。

3、2012年后,教师资格考试纳入统考试点和省考相结合的模式。到2018年除了新疆芹差,内蒙古,西藏三个地区外其他省份全部纳入了教师资格统考,由教育部考试中心出题,地方教育考试院主考。主要针对师范专业和非师范专业需要考取教师资格证的考生。

二、如何成为一名合格的小学教师?

能力:

1、良好的文化素质,包括精深的学科专业知识,广博的文化知识和教学理论基础。作为一名老师要精通自己的学科知识,并且知识面要比教学大纲宽的多,还有知晓自然学科、社会学科等知识,做到博学多才,不仅要知道怎样教学和教学的方法,还要会用科学的理论方法指导教学。

2、较强的教学能力,它包括了良好的语言表达能力、较高的创新能力、较强的组织能力和研究能力。在课堂上教学主要是靠语言来进行传播信息的,老师的语言一定要清晰,具有科学性、形象性、生动活泼等;还要有独到的见解,也就是创新,对课堂有一定的把握能力,对科学的研究能力。

2、较高的职业道德,教师是灵魂的工程师,教师的职业道德决定着素质教育的成功,教师要弘扬爱国主义精神、热爱祖国、奋发图强、振兴中华的教育,要对学生进行世界观、人生观的教育。

4、敏锐的时代意识,教师要更新教育观念,跟随时代的步伐,要有执着的事业心,孩子时常会出问题,老师要有耐心进行引导,保持一颗执着的心。

5、要有良好的形象,老师是学生的榜样,因此教师要格外要求自己,自己的某行为、某一句话都会被孩子来模仿,要给学生树立一个良好的榜样!

基本素质:

教师的芹饥基本素养包括:教师的职业道德素养、知识素养、能力素配衫养、职业心理健康四大部分。

1、教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。具体包括:忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表。

2、教师的知识素养包括:政治理论修养、精湛的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识。

3、教师的能力素养主要包括:语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)。此外,教师还应该具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力以及运用现代教育技术手段的能力。

4、职业心理健康是指一个优秀教师所应有的心理素质,也就是教师对内、外环境及人际关系有着良好适应所需要的条件,主要包括:高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系和健康的人格。其中,教师的人格素养对学生的发展起着推动作用,是素质教育的基础。

教师专业发展的基本要求

1、形成专业道德,具有高尚的师德素养。这就要求教师具备如下品质:关爱学生,爱岗敬业,为人师表,爱国守法,教书育人。

2、拓展专业知识,具备广博而精深的知识素养。教师的专业知识是教师职业区别于其他职业的理论体系和经验系统。

3、提升专业能力,具备良好的教育教学能力素养。专业能力是教师专业素质最突出的外在表现,也是评价教师个体专业化水平的核心因素。

4、构建专业人格,具备健康的心理素质。专业人格是教师专业发展的心理基础。教师的人格形象是学生亲近或疏远教师的首要嫌卖返因素。

5、完善专业自我,形成专业思想。专业自我是教师在专业生活中创造并体现符合自己志趣,能力与个性的独特的教育教学生活方式,以及个体在专业生活中形成的知识,职业理念,价值观和教学风格的总和。

三、小学老师学历要求


当小学老师,考生需要考取小学教师资格证。根据教师资格规定,取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历,具体学历要求以地区要求为准。
一、当小学教师的学历要求
1.报考小学教师从业资格证时,学历要求为全日制专科以上,所以在教师招考的要求中也应该是全日制专科以上,只是会限制专业。
2.如果是专科,就要求师范类毕业,本科则不限制专业。具体还是要根据教师招聘考试地区的招聘公告要求报考,部分地区学历要求专科或者全日制本科,但是有专业限制的要求。
3.《教师资格考试暂行办法》规定:报考幼儿园教师资格应当具备大学专科毕业及以上学历;
报考小学教师资格应当具备大学专科毕业及以上学历;
报考初级含塌族中学、高级中学、中等职业学校教师资格应具备大学本科毕业及以上学历。
二、小学教师资格证考试要
1.要求考生必须具备大学专科毕业及其以上的学历,例如大学本科、大学专科、研究生学历以及衫颂博士学位等等,都满足学历的基本要求。师范专业的人才,在面对教师资格考试时会占有优势。
2.考生的普通话水平应该达到二级乙等及其以上的标准,并且取得对应等级的证书。
3.考生要具有良好的身体素质和心理素质,个人体质状况能够适应教师的工作内容和教师的工作环境。自己的身体方面没有传染性的疾病,没有精神病史,并且符合了其他的体检合格的标准。
4.考生必须要遵纪守法,维护国家法律的规定,有任何的违法乱纪的行为。政治条件各方面都符合小学教师考试的要求。
5.考生能够敬业爱岗,恪守职业道德,热爱小学教育事业,并且具有较强的语言表达能力、与他人沟通的能力等谈弊等。

到此,以上就是小编对于小学教师的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学教师的3点解答对大家有用。


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小学教师:小学教师工作总结

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