福清市教师进修学校首页_福清市教师进修学校附属幼儿园

福清市教师进修学校首页,福清市教师进修学校是福清市唯一一所公办全日制普通高等师范院校,始建于1958年,前身为福清师范专科学校,2004年升格为福清市教师进进修学校。学校占地面积100亩,建筑面积2.5万平方米,拥有教学楼、实验楼、图书馆、学生公寓、餐厅、礼堂、运动场等教学设施。目前,学校有有在职教职工90人,其中专任教师90人,高级职称教师占教师总数的50%以上,中级职称教师占教师总数的30%以上。

一:福清市教师进修学校首页

福清附属小学好。根据相关资料查询得知,福清附属小学的学费低,而且升学率高,教学资源充足,教师综合水平高。

二:福清市教师进修学校附属小学

福清市教师进修学校首页_福清市教师进修学校附属幼儿园

在福清港头附近有多个地方可以补习初中。
福清港头地区教育资源比较丰富,覆盖了初中阶段的教育,同时补习机构也比较集中。
在福清港头附近可以补习初中的机构包括但不限于:新东方、淼澜、好信、优峰等较为知名的补习机构,同时,一些私人或民办教育机构也提供相应的初中补习服务。
在选择初中补习机构时,建议选择有资质有口碑的机构,并根据个人需求进行选择。

三:福清市教师进修学校培训平台

福清市海瑶中心小学迎接市教学视导报道

为了进一步贯彻落实《福清市教育局福清市教师进修学校关于开展以镇街为单位的教育调研教学视导暨送培送教活动的通知》的精神,加快教育补短板,推进中小学“壮腰托底”提长工作,发挥名优教师的示范引领作用。2020年9月15日—17日,福清市委教育工委委员、市教师进修学校校长、书记游孙瑛一行走进海瑶中心小学,对学校进行为期3天的教学视导暨名师送培送教活动。

视导组主要通过名师送教、现场查看、听评课、查阅材料、师生访谈等方式,从学校组织领导、教学常规管理、教研教改、课堂教学、学生活动、培训经费管理等方面进行了全面细致检查、精准视导、细致评估。

名师送教 示范引领

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送培送教活动分为数学、英语、语文三个专场,分别由福清市瑞亭小学李衡校长,福清市元洪附小林文珍老师,福清市教师进修学校教研员陈天心,实验小学陈宝钦老师给海瑶中心小学的全体师生送培送教。

数学专场

李衡校长执教三年级上册《倍的认识》,李校长从熟悉的生活情境引入,拉近与孩子们之间的距离。在教学时,通过摆一摆,圈一圈,说一说等演示活动,让学生初步感知“倍”的含义,通过改变苹果的个数,让学生体会感悟标准量变化,比较量不变的情况下,倍数也发生变化,较好发展了学生的推理能力,提升了学生的抽象概括能力,使抽象的概念直观化、形象化、简单化,从摆图到看图再到摆脱直观说出倍数关系的过程都反映出数形结合思想的渗透,使学生在潜移默化中受到数学思想的熏陶。

林文珍老师以研读教材的“新视角”为主题,结合自身教学经验,围绕应怎么研读教材、怎么有效使用教材,怎么灵活设计课堂教学,通过真实案例诠释,让与会老师真正感受到认真钻研教材的重要性,从而帮助老师“学习、学会、学懂、学深、学透、学活”教材。

林老师讲座结束后,市教师进修校教研室杨裕天主任就如何研读教材补充了一些建议,要求老师们在解读教材时不能只停留在教材知识的表层,要深入挖掘教材背后隐藏的数学思想 *** 和学生能力培养等,要根据本班学情灵活使用教材,力求实现“用教材”教而不是教“教材”。通过深入解读教材,努力提高备课效率。

英语专场

福清市教师进修学校教研员陈天心结合两位新教师的亮点,呈现了一场有深度、有高度的讲座——《核心素养视角下的小学英语教学设计》,她提出应以核心素养为理论基础制定目标,发展和培养学生的思维品质,教师要善于文本再构,学科融合,天心老师理论联系实际,通过各种教育案例,进行深度的诠释,把枯燥的理论形象生动化,与会老师纷纷表示受益匪浅。

语文专场

陈宝钦老师带来的名优教师送教送培课《拍手歌》。从孩子的真实感受出发,通过设计识字写字环节,创设情境、引导孩子

陈雪英老师的讲座提醒老师们应该在站稳课堂主阵地时,把握明确的方向,立足学生,从他们的需求出发,更是从学生的参与度着眼,让他们获得不同的发展。这样的学习才是真正有意义的学习。为我们今后的教学提供宝贵的经验。

材料审查 认真细致

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视导组成员分组深入到教师办公室查看老师们的备课教案、教学反思及作业批改情况,查阅了学校教育教学工作计划及落实情况、总结、各教研组活动记录、“培青”工作开展情况等教学教研工作材料,对老师们在名优教案中呈现出的详实、有针对性的二次修改及教学反思和学生作业书写认真以及对各教研组活动的扎实有效开展提出了肯定与赞扬。

深入课堂 精准把脉

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教研室各专 *** 教研员随堂听取语文、数学、英语、美术、音乐、体育、信息技术、共十几节课。通过深入课堂听课,了解教师的课堂教学情况及新课标理念在课堂中的运用等。课后各位教研员与授课教师面对面反馈与指导,在肯定优点的同时也指出教学中存在的问题,同时还就如何落实课程目标、如何挖掘教材、如何构建高效课堂等问题提出指导性意见,为老师们指点迷津。

调研反馈 明确方向

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热火朝天的调研视导之后,视导组在学校会议室分两个下午分组对视导工作进行了客观全面细致的反馈。反馈会分别由市教师进修学校教研室杨裕天主任和薛乐乐主任主持,会上各位视导员充分肯定在陈优凤校长的带领下,学校行政及教师工作热情高,集体教研气氛浓厚,教学研究深入扎实,敬业精神令人钦佩。教育教研工作扎实中有创新,走在全市农村学校的前列。与此同时,视导组也对学校目前存在的不足提出建设性的整改建议:学校计划拟定站位要高,要有国家有关教育方针、立德树人等方面内容作为指导思想。课堂教学要加强教师有探究性问题的引导,进一步追求教学目标设定的精准化,努力向课堂40分钟要质量;要多

会上,海瑶中心小学陈优凤校长表态发言,他代表学校向各位视导组领导、专家、老师辛勤的付出表示衷心地感谢!将以此次视导为新的契机,以专家组的视导评估整改意见为突破口,围绕学校发展规划中既定的办学理念和办学目标,昂扬奋进、开拓进取,努力将海瑶中心建设成为管理更加规范,特色更加鲜明,质量更加优良、学生更加喜欢、家长更加满意、社会更加认可的学校。

和风吹得桃李芬,

细雨滋润青苗壮。

此次调研活动专业性强,目标明确,为学校的后期教研工作开展指明了方向,学校将以此为契机,不遗余力,砥砺前行,为学校的发展而努力。

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