大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学引进校外课敛财的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学引进校外课敛财的解答，让我们一起看看吧。
河南小学食堂“饭菜造假”，学生用水泡面，家长质疑是猪食，你怎么看？
违法违规成本太小，所以才有无良之人和一些公司把贪欲之念瞄向"营养餐"，才敢抛弃良知、道德和责任，把贪婪之手伸向学生的营养餐，才会出现营养餐造假的恶劣行为。负责提供营养餐的公司领导和员工，都有儿女，如何下得了手，相关部门和学校，监管责任到哪里去了。
看了视频，激怒众人。因为人人都有儿女，如果自己的儿女吃了这样货不对版的假冒营养餐，没有会平静，没有人会不愤怒。而且关于营养餐问题的报道，不是第一次了，如果不严惩，这样的问题还会出现。为了谋求利益最大化，总会出现无良的企业和个人从该子营养餐上动手脚，严管和重罚严惩是解决这个问题的唯一出路。营养餐啊，本应当是鸡丁炒西葫芦，炒蒜苔和大米粥的营养餐，变成半碗面！不少孩子将面泡水后才能吃下。换个角度想一想，如果是你饭堂老板的儿子，你会作何感想？营养餐克扣孩子的食物，营养打折扣，不可听之任之。加强监管，刻不容缓，除了相关部门的监管之外，我觉得还应当有家长监管，挑选一些责任心强的家长，随时暗访或者突袭营养餐工作间，看清洁卫生是否过关，看营养餐是否名符其实。同时，要有更多的监控措施，让营养餐整个制作过程，分发过程都在有效的监控之下。最重要的，依旧是严惩。收手吧，那些把试图贪欲之手伸向学生荣养餐的人！(图片源自网络)
河南一小学学生营养餐出现“饭菜造假”情况，学生吃到的是半碗素面，没有加青菜更不用说肉，家长质疑是猪食，跟墙面上公示的饭菜配料完全不符。目前涉事人员已被处理。
对商水县教体局主管安全的责任人严重警告处分、给予谭庄镇中心校校长尚华民停职处理，给予中心校营养专干于留珍撤职处分，免去谭庄镇大曹小学韩基风校长职务。
对这事我怎么看?
这学生营养餐是国家财政专项拨款给农村义务教育学校的学生在校期间“营养改善”的，这些人怎么这都敢贪?
就像家长说的孩子是祖国的花朵，是祖国的未来和名族的希望，这饭菜的营养关系到孩子们的成长发育，这学生的营养问题是不容忽视的。这学生的营养费都敢贪，真的是道德败坏极致。
孩子们的营养餐，一是要求营养，二是要求安全。关于这个也对相关领导提出了要求。要求学校校长或其他管理人员在餐费自理的情况下去轮流陪餐。现在学校的营养餐都成猪食了，领导们是完全没有察觉还是不说?这么明显的事情，家长只到学校看了一下就发现了，领导们会都不知道?陪餐陪了吗？有到食堂看过一眼吗？这是严重失职了呀！
事发河南一学校，食堂老板把钱捞，菜谱鸡鸭鱼肉标，各类青菜也不少，营养全面又经济，保证学生都吃好。
谁知暗地施鬼招，全是摆设吃不到，学生伙食费不低，实际只能吃面条。一心只顾赚钞票，黑心老板奸又狡。
期待部门多管理，整治歪风莫轻饶，做人就该有良心，凡事亏心不仁道。
看到这样的情况是及其让人痛心的，若以前没有条件让孩子们仅仅为了糊口，吃一些简单的饭菜还有情可原，然而如今打着营养餐的口号，给孩子吃的是最好对付的饭菜就是天理不容！
试问是何人如此不知廉耻、胆大妄为、师资沦丧、见利忘义而又利益熏心。对正在成长期的儿童的营养餐痛下黑手，其良心何安！
中小学生营养餐是国家长远的战略计划，是改善国人身体素质的百年大计，是和教书育人一样重要的，是关乎青少年身心健康成长的关键，让人痛心的是是一些加着“师”名的无良的衣冠禽兽，竟然将发横财的黑手伸到了保障这些未来祖国的栋梁，如今祖国的花朵嘴里！
更让人痛心的是，从视频中的学生的着装来看，这些学生是家境一般的人家的孩子，更多的还可能是父母外出务工人员，处于留守或者半留守（隔辈照顾），他们的在学校就餐的好坏与否一般没有人过问，而本次爆料的这位拍摄者也许仅仅是偶然事件，甚至连战场给孩子打饭的工作人员都将他的行为无视！是何种的胆大妄为和习以为常才能练就这样的不知廉耻的坦然呢？
这种坦然是否有血馒头里边蘸着先烈的鲜血治病的人的那种麻木不仁呢？
因此建议对此类问题严肃从重处理，对于学生的营养餐实行全程定量监控，以家长、学生、管理者和上级管理单位抽调兼职监理，学校食堂每天将菜品和量进行定量公示，甚至可以将所有家长组建一个公众群，每天都给学生发放的食品都要在群内公告！众志成城保护祖国的花朵茁壮成长！
当一切都在追求利益至上的时候，当所有的事情追求利润最大化，肯定就会有遭殃的一方，看似表面的问题，背后是我们文化被西方全盘西化的结果，这也是我们国家目前大力倡导实现中国民族的伟大复兴，其中就有文化复兴
你怎么看待“贵阳举报中学老师有偿补课有奖”这件事？
不只是贵州，近年来，全国各地城镇中小学校教师有偿补课成了一种“攀比”蔚然成风，中小学生和家长更关注这种补课或家教，寒假即将来了，有的教师在组织学生补课，教育局却在反对教师有偿补课，成了猫捉老鼠的游戏。
有偿补课，教师首当其冲是被处罚者，然而，把有偿补课的板子全部打在教师身上也有失公平。补课市场的壮大，与学生家长的关系似乎更为密切，有一部分家长，清楚知道自己的孩子接受能力比较弱，确实需要额外的补习，当然更期望自己班的老师教。
对教师来说，有偿补课，教师可以挣钱，过上滋润的生活，乐此不疲。虽然师生关系已经变成金钱关系，但是金钱带来的好处已经让教师忘乎所以，甚至忘了师德;对教育局来说，教师进行有偿补课，如果出现安全问题，麻烦就来了;对学生来说，谁参加了就可以轻松考得好的成绩，年少不懂得是提高了智力还是能力;对学生家长来说，有钱的觉得这是好事，穷的觉得那是沉重的负担;对教师队伍来说，有偿补课会使一些教师的心态不平衡了;对社会来说，人们觉得教育变味了，到处是金钱关系，人们不必尊师了，可以叫老师为“老板”啦！
如果不让学校教师收费补课,高兴的只有一类人.就是校外参差不齐的补习班的利益者.我认为: 毕业班的学生适当补课是应该的,也是必要的.至于收费多少?应该由物价局和教育局来统一.收费应该远低于社会的补习班收费.
当下的中国，管用的只有应试教育。目前处于应试教育向素质教育转轨的过程中，只要应试教育存在，有偿补课就将长期存在。杜绝有偿补课，必须从教育制度上着手，用“取消评优评先资格”、“免除绩效工资”等办法，只是粗放的、头痛医头脚痛医脚、治标不治本的行政策略。
这种行政策略力度越大，将越是激起更加畸形的有偿补课方式的变异和降生，因为需求的巨大力量必然展露有偿补课顽强的生命力。教育学者朱永新所说，任何制度、任何现实都有改进的空间，教育的最大智慧就在于寻找这个空间。寻找治理有偿补课这个空间的责任，应该由国家来承担，地方各级政府尤其是教育部门必须负责抓落实.
到此，以上就是小编对于小学引进校外课敛财的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学引进校外课敛财的2点解答对大家有用。
