近年来，高考志愿篡改事件屡见不鲜，而近日，一名学生篡改7名同学高考志愿获刑的事件更是引起了广泛关注，这一事件不仅引发了公众对高考志愿填报规则的讨论，也再次提醒广大考生和家长，填报高考志愿时一定要谨慎。

事件回顾

据报道，这名学生是某高中一名在校生，因个人情绪问题，产生了篡改同学高考志愿的念头，在高考结束后不久，该学生利用网络技术，成功篡改了7名同学的志愿填报信息，导致这些同学未能进入原本心仪的大学，该学生因涉嫌破坏计算机信息系统罪被警方逮捕。

法律责任

根据我国刑法规定，破坏计算机信息系统罪是指违反国家规定，对计算机信息系统功能和计算机信息数据进行修改、干扰，造成计算机信息系统不能正常运行的违法行为，该学生篡改7名同学高考志愿的行为，无疑破坏了计算机信息系统，触犯了法律，最终被依法追究刑事责任。

教育反思

这一事件暴露出学校在教育方面的缺失，尤其是对学生心理健康和道德教育的忽视，学生在篡改他人高考志愿时，不仅缺乏对他人权益的尊重，也暴露出其道德观念的缺失，学校在注重知识教育的同时，也应加强对学生的心理健康教育及道德教育，培养其形成正确的价值观和道德观念。

家长警示

对于家长来说，填报高考志愿时一定要加强监管和指导，家长应与孩子共同了解志愿填报的相关政策和规则，引导孩子理性看待高考成绩和志愿填报，避免因个人情绪或不当行为导致无法挽回的后果，家长也要关注孩子的心理健康，及时发现并解决孩子的心理问题，为孩子营造一个健康、和谐的家庭环境。

社会关注

这一事件引起了社会的广泛关注，公众对于高考志愿填报规则的合理性提出了质疑，认为现有的志愿填报方式存在漏洞，需要进一步完善，公众也对教育部门和学校提出了更高的要求，呼吁加强对学生道德教育和心理健康的关注，培养更多具备良好道德品质和心理素质的优秀人才。

个人观点

我认为，在填报高考志愿时，考生和家长应该充分了解志愿填报的相关政策和规则，理性看待高考成绩和志愿填报之间的关系，考生也要注重自身的心理健康，避免因个人情绪或不当行为导致无法挽回的后果，学校和社会也应该加强对学生的心理健康教育及道德教育，培养其形成正确的价值观和道德观念，只有这样，才能培养出更多具备良好道德品质和心理素质的优秀人才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。

这名学生篡改7名同学高考志愿获刑的事件给我们敲响了警钟，在教育领域，我们需要更加关注学生的心理健康和道德教育，培养其形成正确的价值观和道德观念，只有这样，才能为社会培养出更多具备良好素质的优秀人才，为国家的繁荣昌盛贡献力量。